Guía 1- 701 y 702- Gestión de Recursos - Docente-Jadyra Rojas-Jornada Tarde

 

GRADOS: SEPTIMO ASIGNATURA: GESTIÒN DE RECURSOS  JORNADA: TARDE  DOCENTE: JADYRA ROJAS

FECHA DE ENTREGA 26 DE FEBRERO 2021

 

COMPETENCIA DEL ÁREA PARA EL CICLO: Capacidad para actuar en armonía consigo mismo, con las-os demás y con la naturaleza al gestionar recursos con visión de territorio en el marco del desarrollo sostenible.

 PREGUNTA DEL CICLO: ¿Cómo desarrollar el pensamiento hipotético deductivo para contextualizar la filosofía del buen vivir, fortaleciendo las relaciones en diferentes roles y entornos?.

 PREGUNTA DEL GRADO: ¿Cómo fortalezco mi capacidad para deducir y aplicar principios del buen vivir que me permitan promover la comunicación en mi comunidad?.

 

DESEMPEÑO COGNITIVO	Examina normas y prácticas de manejo y conservación de recursos naturales en diversos escenarios.
DESEMPEÑO PRAXIOLÓGICO	Propone un plan manejo y conservación de recursos para el soporte natural del entorno urbano rural institucional.
DESEMPEÑO VALORATIVO	Desarrolla habilidades comunicativas de diálogo y escucha y es capaz de recibir críticas constructivamente.

 

 Objetivo: Conocer la importancia de la conservación de especies y los recursos naturales.

 

CONSERVACIÓN DE RECURSOS Y BIODIVERSIDAD E IMPORTANCIA ECONÓMICA Y SOCIOCULTURAL DE ESPECIES.

 

ACTIVIDAD

1) Realiza un collage de fotografías e identifica como conservarías el agua, y como realizas separación de residuos sólidos en tu hogar.

2) Realiza un collage de fotografías de cómo se encuentra la disposición de residuos sólidos  en tu barrio o comunidades cercanas. (Puedes tomar fotos de buena disposición y de mala disposición).

3) Consulta la definición de:

-Suelos

-El bosque

-Agua

-Residuos solidos

 4) Como se encuentran nuestros bosques colombianos actualmente.

 5) Escribe una reflexión de 15 renglones, sobre la importancia de conservar los suelos, bosques, y agua.

 6) Qué importancia tiene el agua como recurso natural? Ejemplifica con situaciones reales de la vida cotidiana.

 7) Dibuja tres prácticas de conservación de suelos.

 8) Realiza  dibujos de 8 especies en vías de extinción en Colombia y una reflexión, donde digas como conservarías estas especies para que no se extinguieran.

 

NOTA:

 -El trabajo se debe responder en el cuaderno de gestión de recursos.

-Buena ortografía, letra legible, organizado.

-A la hora de enviar la evidencia tomar la fotografía clara y que se entienda.

-En los encuentros virtuales se realizara una evaluación oral del taller.

-No se recibe evidencia, si no cumple con las pautas anteriores.

-Las evidencias se pueden enviar al correo pasquillajadyra@outlook.es, o al Whatsapp 3138431198, con nombre y apellidos completos.