GRADO: 603 ASIGNATURA: BUEN
VIVIR JORNADA: TARDE DOCENTE: JADYRA ROJAS
FECHA DE ENTREGA 26 DE MARZO 2021
COMPETENCIA DEL ÁREA PARA EL CICLO: Sustentar sus propuestas agropecuarias
y ambientales en los principios del buen vivir.
PREGUNTA DEL CICLO: ¿Cómo desarrollar el
pensamiento hipotético deductivo para contextualizar la filosofía del buen
vivir, fortaleciendo las relaciones en diferentes roles y entornos?
PREGUNTA DEL GRADO: ¿Cómo fortalezco mi
capacidad para inducir y apropiar principios del buen vivir que me permitan
promover la tolerancia en mi comunidad?
|
DESEMPEÑO
COGNITIVO |
Argumenta sobre los factores ético- ambientales que determinan
las características del entorno. |
|
DESEMPEÑO
PRAXIOLÓGICO |
Plantea posturas ético- ambientales tendientes a la conservación
del equilibrio ecológico. |
|
DESEMPEÑO
VALORATIVO |
Observa, analiza y comprende su contexto, entendiendo que sus
acciones solidarias u omisiones inciden directamente en su entorno, la
convivencia pacífica y el buen vivir. |
Objetivo: identificar conceptos de biodiversidad y ecosistemas.
ACTIVIDAD
1) Consulte que es biodiversidad
2) Consulte que es un ecosistema
3) Consulte los diferentes
ecosistemas y su definición
4). Uno de los derechos
fundamentales es EL DERECHO A LA ALIMENTACION Los Jefes de Estado y de Gobierno
reunidos en Roma en la Cumbre Mundial sobre la Alimentación, a invitación de la
FAO, reafirmaron el 13 de noviembre de 1996 el derecho de toda persona a tener
acceso a alimentos sanos y nutritivos, en consonancia con el derecho a una
alimentación adecuada y con el derecho fundamental de toda persona a no padecer
hambre. Con este derecho debes mirar los siguientes links, escoger uno de ellos
y decir porque es importante una alimentación sana.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario