martes, 21 de septiembre de 2021

GESTION DE RECURSOS-DECIMO-ERNESTINA RODRIGUEZ

 

GUIA 9- GESTION DE RECURSOS

Septiembre 20


Tema: Población y responsabilidad moral, crecimiento de la población y estudio de mercado

 

1.       Saberes previos

 

-Identificar el significado que tienen los estudiantes sobre Población y responsabilidad moral, crecimiento de la población

2.       Concepto

 

El rápido crecimiento de la población en los tiempos modernos se atribuye a la disminución de la mortalidad infantil y al crecimiento de la esperanza de vida, debidos ambos al mejoramiento de la higiene, de la atención médica y de la erradicación de las enfermedades contagiosas.

 

 La población creció muy despacio, probablemente debido a las enfermedades y a las condiciones adversas de los climas. Dado que la humanidad sobrepasa con mucho los diez mil años, debemos concluir que la tasa de crecimiento debió haber sido apenas una pequeña fracción del 1% en los comienzos y que luego permaneció muy baja hasta épocas recientes.

 

Se ha calculado que cerca de 50 mil millones de seres humanos han habitado hasta ahora nuestro planeta. Si este cálculo es verdadero, entonces los habitantes actuales del mundo equivaldrían al 9.44% de ese total

 

 

Recuperado de: http://ambulemusinluminedei.blogspot.com/2014/07/poblacion-y-responsabilidad-moral.html

3.       Explicación

 

Población y recursos naturales

 

La escasez de alimentos y de recursos naturales es la obvia consecuencia del rápido crecimiento de la población. Algunos recursos son renovables, como los productos agrícolas; otros no lo son y su limitado suministro tarde o temprano se agotará (petróleo, minerales, materias primas de productos industriales).

 

El hambre

 

Siempre ha existido un cierto grado de hambre en alguna parte de la tierra en la historia de la humanidad. En nuestros días la escasez e alimentos afectan más que nunca a un número mayor de personas.

 

De acuerdo con un informe de la institución Pan para el mundo: uno de cada ocho habitantes sobre la tierra sufre de hambre en la mayor parte de su vida. Hasta un 40% de la población en muchos países se encuentran mal alimentada. El 16% de todos los niños del mundo está mal alimentado...

 

Pocos países en vías de desarrollo pueden proveer en proporción al crecimiento de su población; de aquí que un amplio sector de su gente se encuentre encerrado en el círculo vicioso de un subdesarrollo físico y mental y de una espantosa pobreza. Según datos médicos, los niños privados de una alimentación suficiente y bien balanceada, nunca desarrollarán su completa capacidad mental, y así las naciones pobres van a carecer del poder más importante para su desarrollo, la capacidad y la energía mental de su gente.

 

Recuperado de: http://ambulemusinluminedei.blogspot.com/2014/07/poblacion-y-responsabilidad-moral.html

 

 

Estudio de mercado

 

Un cuestionario está estructurado por las siguientes partes:

 · Título del cuestionario: nombre del proyecto.

 · Datos de identificación: del encuestado (opcional), del encuestador, hora y fecha.

 · Solicitud de cooperación: propósito de estudio y tiempo requerido.

 · Instrucciones para el diligenciamiento del cuestionario.

· Información a solicitar: preguntas a formular y espacio para las respuestas.

· Datos de clasificación: características del encuestado, ingreso, edad, ocupación, estado civil. Estos datos son opcionales. (Mesa Holguin, 2012, p. 46)


 

 


 

 

 

Actividad:

 

1.       Realice una investigación sobre el crecimiento de la población y su problemática a nivel mundial.

 

2.       Realice la encuesta de estudio de mercado de acuerdo a lo revisado en esta guía con 15 preguntas mezcladas entre abiertas y cerradas

 

3.       Escoja el nombre del proyecto productivo y su slogan realice una pequeña justificación.

Aprendamos:



 


ENVIAR LA ACTIVIDAD DE GESTION DE RECURSOS AL CORREO tinita 2074@gmail.com o al watsap 3114962123 antes 3 de Octubre












GUIA 9 -TALLER COMUNICATIVO-601-602-ERNESTINA RODRIGUEZ

 

GUIA 9 DE AGROPECUARIA-TERCERO, CUARTO Y QUINTO




Tema: FUNCIONES DEL HERBARIO LOS FRUTOS

Nota: Solamente deben realizar el cuadro de la actividad, el resto de cuadros no es necesario anotarlos solo leerlos como por ejemplo el concepto, explicación y aprendamos

  • ·        Si vas al colegio en forma presencial entregarla en clase de agropecuarias
  • ·        si estas en forma virtual entregarla de la siguiente manera

 

 

ENVIAR LA ACTIVIDAD DE AGROPECUARIA AL CORREO tinita 2074@gmail.com o al watsap 3114962123 antes del 3 de octubre

 

1.       Saberes previos

 

-Identificar conceptos básicos del herbario por los estudiantes

-Realizar preguntas que ayuden a identificar en los estudiantes los conocimientos adquiridos sobre este termino.

 

 

 

2.       Concepto

 

LOS HERBARIOS EN LA EDUCACIÓN

La actividad de los herbarios en lo que respecta a la educación, tiene diversos y profundos anclajes.

·         Son fuente de información sobre nombres comunes y usos locales de plantas

·         Proporcionan datos de localidades para organizar y planificar trabajos de campo

·         Sirven para verificar nombres científicos.

·         Proveen material para ilustraciones de plantas

·         Son centros de apoyo para la enseñanza de la botánica

 

Recuperado de: https://okdiario.com/howto/como-hacer-herbario-4293063#:~:text=Un%20herbario%20es%20una%20colecci%C3%B3n,datos%20que%20nos%20parezcan%20interesantes.

3.       Explicación

 

Principales funciones didácticas del herbario

·         Realización de cursos, talleres y pasantías que permitan capacitar técnicamente a estudiantes y profesionales en la formación, manejo y desarrollo de herbarios locales o regionales.

·         Elaboración de material didáctico-bibliográfico que permita al estudiante adquirir y promocionar conocimientos básicos de determinados grupos vegetales.

·         Divulgación de las bases teóricas de la botánica, así como el conocimiento de la flora local, mediante conferencias, talleres, cursillos, etc.

·         Divulgación por medios periodísticos, radiales y televisivos de la importancia estratégica que tiene para los venezolanos el conocimiento de la diversidad de la flora nacional y sus valores científicos y económicos.

·         Entrenamiento teórico-práctico con el fin de construir pequeños herbarios en colegios, escuelas e instituciones científicas particulares.

 

Recuperado de: https://tercerciclovillamayor.webnode.es/clasificacion/reino-de-las-plantas/nutricion/

 

 

HERBARIO

                           


Recuperado de:

https://okdiario.com/howto/como-hacer-herbario-4293063#:~:text=Un%20herbario%20es%20una%20colecci%C3%B3n,datos%20que%20nos%20parezcan%20interesantes

Actividad:

 

Link de videos de clase

 

https://youtu.be/GIdzNQqsr74

 

https://youtu.be/l4wd9SuE5S8

https://youtu.be/M4qqSfFa3CU

 

1.      Realice un resumen en su cuaderno sobre las funciones del herbario

2.      Realice 5 dibujos  con colores de diferentes frutos

3.      Pegue en su herbario o dibuje 3 frutos  y 3 flores enviar foto

 

Aprendamos:

La reproducción de las plantas ocurre en varios pasos: 

Primero, la planta florece y se forman los granos de polen en los estambres.

Después, los granos de polen llegan al gineceo.

Luego el gineceo se transforma en un fruto, que contiene las semillas en su interior.

Por último, de las semillas nacen nuevas plantas.

Recuperado de: file:///C:/Users/User/Downloads/C%C3%93MO%20PREPARAR%20UN%20HERBARIO.pdf

 

 

 

GUIA DE BUEN VIVIR 601 Y 602-ERNESTINA RODRIGUEZ

 

GUIA -9 BUEN VIVIR- SEXTO



 

Tema: PRINCIPIO SABER MEDITAR

 

Nota: Solamente deben realizar el cuadro de la actividad, el resto de cuadros no es necesario anotarlos solo leerlos como por ejemplo el concepto, explicación y aprendamos

1.       Saberes previos

 

-Identificar los conocimientos sobre el principio de saber Pensar

-Realizar acciones para identificar cada concepto a trabajar en buen vivir

 

 

 

 

2.       Concepto

SABER MEDITAR

El saber meditar (Suma Lupiña), es el proceso de autorreflexión que implica analizar pensamientos y conductas propias, para mantener un equilibrio con nuestro entorno.

Recuperado de: Cartilla Buen Vivir

 

El objetivo de una meditación de respiración consciente es permitir que la mente descanse de los pensamientos; lo que significa permitir que los pensamientos pasen a través de ella en lugar de atender a cada uno de ellos, ya que entran en la mente. Aprender a “estar” en el momento presente es la meta de la meditación.

 

Recuperado de: https://delilife.mx/2020/05/principios-basicos-de-la-meditacion/

SABER MEDITAR

 


 

 

Actividad:

 

1.       Realiza la actividad de la cartilla de ciclo contextual de las páginas 22,23 y 24 y enviar las fotos

.2. Realizar en su cuaderno el resumen del guía máximo una hoja

Aprendamos:

 

La meditación te ayudará a calmar tu mente de la naturaleza acelerada del medio ambiente de hoy día, permitiendo que tu intuición se manifieste con más fuerza y te alinees aun más con tus intenciones.

Equilibrio conmigo mismo y con mi entorno: La adolescencia es una etapa de crecimiento y maduración, los conflictos y resoluciones entre amigos forman parte de su cotidianidad.

El yoga para principiantes es una práctica ideal para sobrellevar y superar estos obstáculos. La práctica de yoga para adolescentes les ayuda no sólo a relajar el cuerpo y la mente, también a desbloquear emociones, a superar miedos, a soltar ansiedad y todo tipo de tensiones.

 Pero que beneficios trae la práctica del Yoga para los adolescentes:

 - Aprender a respirar.

- Enfocar la mente.

 - Mejorar la concentración. - Soltar tensiones y relajarse.

 - Recibir y dar masajes.

- Conectar con su corazón y sentirse libres para reconectarse con ellos desde un espacio íntimo y respetuoso

 

Recuperado de: https://delilife.mx/2020/05/principios-basicos-de-la-meditacion/ y Cartilla del Buen Vivir


ENVIAR LA ACTIVIDAD DE BUEN VIVIR AL CORREO tinita 2074@gmail.com o al watsap 3114962123 antes del 3 de Octubre

 

 


lunes, 20 de septiembre de 2021

GUIA 9 DE AGROPECUARIA-TERCERO,CUARTO Y QUINTO-SANTABARBARA-ERNESTINA RODRIGUEZ

 

GUIA 9 DE AGROPECUARIA-TERCERO,CUARTO Y QUINTO




Tema: FUNCIONES DEL HERBARIO LOS FRUTOS

Nota: Solamente deben realizar el cuadro de la actividad, el resto de cuadros no es necesario anotarlos solo leerlos como por ejemplo el concepto, explicación y aprendamos

 

  • ·        Si vas al colegio en forma presencial entregarla en clase de agropecuarias
  • ·      si estas en forma virtual entregarla de la siguiente manera

 ENVIAR LA ACTIVIDAD DE AGROPECUARIA AL CORREO tinita 2074@gmail.com o al watsap 3114962123 antes del 3 de octubre

1.       Saberes previos

 

-Identificar conceptos básicos del herbario por los estudiantes

-Realizar preguntas que ayuden a identificar en los estudiantes los conocimientos adquiridos sobre este termino.

 

 

 

2.       Concepto

 

LOS HERBARIOS EN LA EDUCACIÓN

La actividad de los herbarios en lo que respecta a la educación, tiene diversos y profundos anclajes.

·         Son fuente de información sobre nombres comunes y usos locales de plantas

·         Proporcionan datos de localidades para organizar y planificar trabajos de campo

·         Sirven para verificar nombres científicos.

·         Proveen material para ilustraciones de plantas

·         Son centros de apoyo para la enseñanza de la botánica

 

Recuperado de: https://okdiario.com/howto/como-hacer-herbario-4293063#:~:text=Un%20herbario%20es%20una%20colecci%C3%B3n,datos%20que%20nos%20parezcan%20interesantes.

3.       Explicación

 

Principales funciones didácticas del herbario

·         Realización de cursos, talleres y pasantías que permitan capacitar técnicamente a estudiantes y profesionales en la formación, manejo y desarrollo de herbarios locales o regionales.

·         Elaboración de material didáctico-bibliográfico que permita al estudiante adquirir y promocionar conocimientos básicos de determinados grupos vegetales.

·         Divulgación de las bases teóricas de la botánica, así como el conocimiento de la flora local, mediante conferencias, talleres, cursillos, etc.

·         Divulgación por medios periodísticos, radiales y televisivos de la importancia estratégica que tiene para los venezolanos el conocimiento de la diversidad de la flora nacional y sus valores científicos y económicos.

·         Entrenamiento teórico-práctico con el fin de construir pequeños herbarios en colegios, escuelas e instituciones científicas particulares.

 

Recuperado de: https://tercerciclovillamayor.webnode.es/clasificacion/reino-de-las-plantas/nutricion/

 

 

HERBARIO

 

                           

 

Recuperado de:

https://okdiario.com/howto/como-hacer-herbario-4293063#:~:text=Un%20herbario%20es%20una%20colecci%C3%B3n,datos%20que%20nos%20parezcan%20interesantes

Actividad:

 

Link de videos de clase

 

https://youtu.be/GIdzNQqsr74

 

https://youtu.be/l4wd9SuE5S8

https://youtu.be/M4qqSfFa3CU

 

1.      Realice un resumen en su cuaderno sobre las funciones del herbario

2.      Realice 5 dibujos  con colores de diferentes frutos

3.      Pegue en su herbario o dibuje 3 frutos  y 3 flores enviar foto

 

Aprendamos:

La reproducción de las plantas ocurre en varios pasos: 

Primero, la planta florece y se forman los granos de polen en los estambres.

Después, los granos de polen llegan al gineceo.

Luego el gineceo se transforma en un fruto, que contiene las semillas en su interior.

Por último, de las semillas nacen nuevas plantas.

Recuperado de: file:///C:/Users/User/Downloads/C%C3%93MO%20PREPARAR%20UN%20HERBARIO.pdf